RiCK's dAys
日曜日, 10月 29, 2006
ママきらい
(ママきらい)
R:mamaはいつもRちゃんのこと考えてるんだよ。mamaきらい。
俺:だってmamaはRのこと大好きなんだもん、仕方ないよ。mamaもpapaもRがうまれる前からRのこと好きなんだよ。
I:そうなの。mamaはRのこと愛してるの。
R:papaがいい。
俺:あのね、R。papaもmamaもRが生まれる前からRのことを好きなんだよ。より多く愛したものの方が負けだって、トーマス・マンっていうドイツ人も言ってた。しかたないんだよ。
R:なに?
俺:いえ、別に。
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(古本)
古本屋に本を売ってきた。40冊で450円。交渉しようかと思ったけど仮に倍になったところで雀の涙。苦笑いして店を出る。
古本屋に本を売るというのはかなり不愉快な体験じゃないかしら。金田一京助が啄木のために本を売った痛切に及ばないにしても、やっぱり痛いにはちがいない。今日売った理由は、明日客が来るのに本棚がいっぱいで書類を置く場所がなくなったから。
つまらない本を売るときは買った自分をあざけり、歯が立たなかった本を売る時には愚鈍な自分を、読まなかった本を売る時には勉強を断念した自分をあざけりたくなる。でも大切な本を売るほど逼迫していはしないから、まだしも幸いです。
450円はポテトチップスに化けました。
★
(ウルトラマン・メビウス)
今年はウルトラマンシリーズ誕生40周年にあたり、今年地球を守っている「ウルトラマン・メビウス」には豪華ゲストがたくさん出てきます。
ウルトラの父、ウルトラの母、先週と今週は2週にわたってウルトラマン・タロウが「タロウ教官」として怪獣と戦ってくれました。カプセル怪獣ミクラスとウィンダムも登場。コンピュータシステムの中でゼットンやツインテール、ベムスターまで登場。感激っス。
★
(文字)
Rは文字を憶え始めた。というより親が意識して教え始めるようにした。絵本のおかげで「こどものとも」の「も」を憶えた。Rの「く」も憶えた。まだ「り」と「い」の区別が難しいらしい。手書きの絵本タイトルのときは「し」と「く」が同じに見えるようだ。キッズルームの3歳の女の子がもう字を書いているというのでちょっと対抗意識を燃やしてる。数字は「1」と「4」は憶えてる。エレベータで押す数字だからだ。 (パパ)
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11:38 午後 ::
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月曜日, 10月 23, 2006
10月23日
マットの上で転がって海苔巻きごっこすると、「えび巻き~なっとう巻き~」と皆でいろいろなねたを言いながら転がり。陸ちゃんは「からあげ巻き~」といっていました。おいしそうですね!!(園・渡辺)
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11:32 午後 ::
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金曜日, 10月 20, 2006
相棒
「ジャンプごっこしようよー」といってお友達を誘って、一緒に段差のところでジャンプして遊んでいました。「りくちゃんこっちからとぶから、はる君はこっちね。」と話し合っていました。(園・渡辺) :::::::::::::::::::::::::::::: R:シュウくんがねえ、Rのことあいぼうって言ってた。 俺:あいぼうってなに? R:知らなーい。 俺:シュウくんがあいぼうって言った時、シュウくんニコニコしてた? R:にこにこしてた。 俺:シュウくんっていい子だね。 R:うん。 俺:R,あいぼうって言われたらなんていうか知ってる? R:しらなーい。 俺:あいぼうって言われたらね、Rもシュウくんに「あいぼう」って言うんだよ。 R:あいぼうって言ったよ。 (相棒ができる年齢になったかぁ。とても感慨深い。) ★ (おむかえ) R,靴下を裏返そうとするが口の方ではなく爪先を引っ張ってしまうので元にもどせない。理屈がわかるかな。 「パパーほらみてー」と言って靴下を頭にかぶろうとする。 「パパーほらみてー」と言って両足を片方に入れようとする。 先生:お笑いめざそっか、Rちゃん。(笑) おれ:靴下だけでずいぶん楽しめる奴ですね。 ★ (アーちゃんにもらったムシキングの本。幼虫の写真を見ながら) R:これ先生とみた。 俺:どこで? R:公園でー。 俺:だれがみつけたの? R:せんせい。 俺:すごいね。 R:せんせいなんでもみつけてくれてすごいねー。 ★ (幼稚園) 昨日Iが近所の幼稚園の願書をもらってくる。 近くて広くていいようだ。たぶんそこにすることになると思う。 俺:もう幼稚園かぁ。 I:11月1日に願書出して面接だって。おかあさんって感じだなー。
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11:30 午後 ::
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木曜日, 10月 19, 2006
10月19日
家に帰ったらブロックと遊んで、いろいろな形のバンバンや船を作って、自慢していました。(ママ)凹地でもブロック遊びが大好きなのね!。公園のアスレチックに上ると高いところが恐いようで「下が見える!恐い~」とちょっぴりおびえている陸ちゃんでした。(園・渡辺)
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10:25 午後 ::
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水曜日, 10月 18, 2006
10月18日
公園でジャングル探検ごっこをして、皆でちょうちょやバナナ虫を見つけたり、木の枝を拾って楽しみました。(園・渡辺)
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11:23 午後 ::
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月曜日, 10月 16, 2006
ブロックあそびしながらおしゃべり
昨日は川越祭りに行ってきました。陸は「えんにち」の本が大好きで、喜んでいました。わたあめ、バナナチョコ、焼きそば、などかって食べました。(ママ) 楽しい週末でしたね。今日は公園でしゃくとり虫を見ました。動き方がおもしろくてじーっと見つめている陸くんでした。(園・渡辺) ************ R:Kくんがきのう「このやろう」って言ってた。 俺:だめだよねえ、そんなことばつかっちゃ。 R:リュウケンドーもきのう「このやろう」って言ってた。 俺:だめだな、そんなことばつかっちゃあ。 ★ R:しゅうくんとなかよしなんだー。 俺:そうなの。しゅうくんはなんさい? R:Rとおんなじ3歳。AくんとHくんとわるなかまなんだー。 俺:そうなの。こまったね。AくんとHくんてどんなことするの? R:いじわるするの。Hくんね、きのうRのことバーンっておしたの。しゅうくんとこうくんとRちゃんがなかまなの。 俺:(なかよしがいてよかった!) ★ R:ロケットバイザーカイザー 俺:そーなのー R:そうなんだー。上でもバキュンバキュンできるの。 R:パパこれみて!パケット怪獣バンバン。
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11:20 午後 ::
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日曜日, 10月 15, 2006
メモリ・川越祭り
最近自分のブログに書き込む意欲がなく、ファイルを整理しながら古い写真やビデオが出てきて、懐かしくなりました。2004年9月ぐらいに撮ったものをアップしました。陸はかわいかった。 I was doing my documents filing, and found some interesting movies about Riku's first and second years. It bring back nice memories to enjoy in Sunday morning. ::::::::::::::: 高速をぶっとばし、川越の隣駅に駐車して、川越まつりに繰り出してきました。義妹が行くというのでRを見せようというわけで。ずっと肩車して山車の曳っかわせを見せてやりました。せまい道で山車が擦れ違うのでそのたびに群集が止まってしまい、口論も起こったりして、将棋倒しにならないか心配でした。無事でなによりです。 Rはヨーヨー釣りやら射的やら。義妹にチョコバナナ買ってもらったり、菓子屋横丁でおせんべい食べてラムネ飲んで。日本人だなあと思う。 Rはえんにちの絵本で予習してたので?、屋台が大好きで楽しんでくれたようでした。よかったよかった。
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11:57 午前 ::
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土曜日, 10月 14, 2006
キッズルーム
昨日はRのお迎えの日。 大急ぎで残業を済ませて19時半に会社を出る。 20時50分、駅着。キッズルームへ。 本当は20時までしかやらないのだけどご厚意で延長していただいてる。「ぞうさん」組の担任の渡辺先生か園長の和田先生がRをみてくださる。昨日は渡辺先生だった。遅くなってしまったので、さすがに憮然としていたようだった。自分の子でも疲れるんだもん、況や他人の子をや。 感謝と申し訳なさ。Rが屈託なくブロック遊びをして待ってくれているのがありがたい。 Rと一緒にバスで帰る。街灯が作る互いの影を踏みっこしながら夜道を笑って帰る。Iの作り置きの炒め物を温めなおして二人で食べる。 ジャカルタで買ったウルトラマンマックスのDVDを見ているRを、ぼくはパソコンしながら横目で見ている。 22時前、I帰着。Rはテレビ、Iとぼくはパソコン。各自バラバラに過ごす。 23時、歯磨きして就床。 昨日の絵本は『すういのとんくにゃり』。尺取虫がテーマ。これもHIROKOさんからの絵本だ。Rの名前の字を当てっこさせる。読み終わって消灯。昔話をして寝かせる。寝つきがよくてありがたい。 先週の運動会は仕事で行けなかったし、園との連絡帳もI任せ。育児に協力的でない父親だ。 家では勉強がしたいけど、それも腰を据えてできない。ぜんぶ中途半端だなあと思う。せめて英語くらい勉強したいと思う。 ★ 今朝は地震で目が覚めた。とりあえずRに覆いかぶさって周囲の様子を確認。弱い地震だったので安心だ。 今日は川越まつり。Iの体調と相談だ。
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11:34 午後 ::
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金曜日, 10月 13, 2006
10月13日
井型ブロックで上手にいろいろな物を作り、次々と「みて!」と見せてくれました。ボウケンジャーや仮面ライダーウルトラマン。いろんな名前が出てきて「これなんだっけ?」と聞いて教えてもらいました。(園・小天)
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11:15 午後 ::
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木曜日, 10月 12, 2006
10月12日
昨日私はx ○ △を書いたら「ばつ、まる、さんかく」といったので、びっくりしました。園で教えてくれたのでしょうか。「今日はどこの公園に行くかなぁ」楽しみながら準備しました。顔に湿疹あるのですが、熱がありません。(ママ) お友達でx○△をかける子がいるので、一緒に見ていて覚えたかもしれませんね。今日は団地公園に行ってきました。砂場でケーキ作りをして楽しみました。(園・渡辺)
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11:09 午後 ::
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水曜日, 10月 11, 2006
消防車とホワイトボード
運動会お疲れ様でした。昨年と比べたら、けっこう動くようになりましたね。ゆうた君もいるので、最後まで遊んで、なかなか帰りたくなくなった。 昨日突然「望遠鏡」と言った。教える覚えがないけどなぁ。(ママ) こちらこそ、お疲れ様でした。そうですね!体をたくさん動かせるようになってりくちゃんも楽しんでいましたね。今日はこぶし公園へ言った後、消防車を見に行きました。大興奮で乗るものの乗ったら緊張してました。(園・井上) (園のお散歩で公園のあと消防署に行ったらしい。) R:きょう消防車に乗ったの。 俺:えぇっ?消防車に乗ったの? R:うん、乗ったの。 俺:どんな消防車に乗ったの? R:パンプくんの消防車。 俺:パンプくんの消防車かぁ。消防車はいっぱいいた? R:ううん、2つしかいなかった。(「しか」をマスター!) 俺:みんなで乗ったの? R:ひとりで乗ったの。 俺:ひとりずつ乗ったのかぁ。 R:うん。先生は乗らなかった。見てた。 俺:なにか触った? R:ううん。 俺:そっかー。いい子にしてたねぇ。 R:うん。 R:消防車の絵本あったよね? 俺:あるよー。寝るときに読もうね! R:うん! ★ (ホワイトボード導入) ―R,マーカーで「×」を画く。 R:ママ、これバツ。 I:え、Rは「×」知ってるの?じゃあ「○」は? R:まるー! I:じゃあ「△」は? R:さんかくー! I:どうして知ってるの? R:だって知ってるから。 I:だからどうして知ってるの? R:だってRちゃんべんきょうできちゃったから! I:あはは。どこかで読んだの? R:うん I:どこで R:あそこで I:あそこ? R:ここで I:おうちで?がっこうでじゃないの? R:がっこうで I:それともミッキーマウスで見たとき? R:ミッキーマウスでみたとき。みっきーまうすくれまうす I:ミッキーマウス・クラブハウスね。 又 R:これはなんのあしでしょうか? 俺:ライオンさん。 R:ちがーう! 俺:(以下十数種挙げていずれも不正解) 俺:パパこうさん。 R:ちがーう! 俺:降参。パパわからない。なんの足? R:おさとう! ★ (ウルトラマンマックスのDVD) R:チュウしたらじょろっくすかーりー(jorok sekali) R:けんかばっかりしてるね、ウルトラマンマックスのひとたち! R:あんなにおおきくなってどうするの! R:Rもああいうウルトラマンみたいにおおきくなればいいなあ! ★ R:ぎゅうにゅうおかわりくーだーさーい ★ (学研ニューブロック) R:いましゅつどうしてるの。つばさがあったらとべるんだよ。みんな自分のところで座るの。えんとつもついてるの。ここにロケットもついてるの。すべらないようにしてるの。シートベルトしてるの。いましゅつどうしてるからパパじゃましないでみんなの。ここパケット怪獣がいるの。ここバンバンがでてくる。あとライトもでてくるの。 このひとがね、あとでおちちゃうの、こうやって。レッドキングがあった。さっきこのかいじゅうがチクチクささったの。ピグモンがいたよ。
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10:58 午後 ::
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月曜日, 10月 09, 2006
朝顔の種
(夏にIが植えたアサガオ) R:これなにー? 俺:アサガオの種だよ。 R:昨日とったやつ? 俺:そうだよ。 R:昨日パパといっしょにとったよにー! 俺:そうだよ。アサガオもね、ドングリとおんなじでね、種ができるの。 R:とっていい? 俺:それはまだ青いからだめ。 R:どして? 俺:ミカンといっしょ。青いときはまだ子どもだから。 R:どして? 俺:まあいいや。とってごらん。パパの手の上にあけてみな。 R:これなにー? 俺:アサガオの種だよ。 R:まだある? 俺:こっちの小さいのとってごらん。 R:うん。 俺:茶色っぽいねえ。黒くなったら大丈夫なんだー。 R:どして? 俺:黒いのがおとなだから。 R:もう一個とっていい? ★ (首が長い恐竜を持ってくる。) R:ジュースみたい。 俺:それ、ブラキオサウルスだよ。 R:のむの。こうやって。 俺:・・・?ストローみたいだから! R:そう。ママー!ストローほしい! ―ストローを持ってくる― R:ねえパパ、さっきのストローみたいに飲むの? 俺:・・・? ★ (ベランダ) R:あついの*ちょうだい。 俺:サンダルね。これはいていいよ。 R:パパにももってきてあげる。 [R,足元に揃えてくれる] R:パパといっしょー。 俺:そうだねー、いっしょだねー。 R:お外見たい。 俺:ほーら。(だっこする)オートバイだ。かっこいいねー。 R:Rちゃんも大きくなったらあんなオートバイほしい。 R:あの黄色い車、なんてなまえ? 俺:ジープだよ。 R:あの人、なんてなまえ? 俺:知らないよ(笑) R:あの車だれが運転してるの? 俺:知らないよぉ。パパも知らない名前がたくさんあるんだよ。 R:おうちはいるー。 (*)裸足でベランダのコンクリートを歩くと冷たい。パパが履いてるサンダルはあったかい。そこから敷衍して?あついのはサンダル。 ★ (大きくなったら) R:Rねー、大きくなったらドキュンドキュンするの。 R:Rねー、大きくなったらカブトさんみたいになる。 R:Rねー、大きくなったらエイ、ヤーってするといいなあっておもうよ。
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11:40 午後 ::
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共働き
今日初めて「新婦の上司」という肩書きで結婚式に参列した。 圧巻は新婦から両親への手紙のコーナー。 要約すると・・・ 新婦は両親が共働きだったので生後8ヶ月で保育園に入る。 母親は周囲から「子どもを預けたりしてかわいそうだ」と言われていた。そんな時代。 けれど「家に母親と二人きりでいる子の方がかわいそうだ。私一人ではあなたをこんないい子に育てることはできなかった。あなたは大勢の大人に育てていただいて今のあなたになったことを誇りに思いなさい。あなたを育ててくださる大勢のみなさんに感謝なさい」と毅然と言える母だった。 そんな母親を持てたことを心から誇りに思っている。 この時は会場全体が涙だった。素晴らしいスピーチだった。 発達心理学では「maternal deprivation」だとか不特定の養育者の下で育つ子どものもんだいとか色々言うけれども、一回限りの人生でそのようにしか育てられなかった子どもが、自分の人生を誇らしく思えなくなるとしたら、そんな心理学は仮に正しいにしてもないほうがマシである。ぼくもIも迷いながら子育てしているけれど、こういう母娘を間近に見ると、ぼくも自分たちがRのことを心から誇りに思っていることを、改めて感じることができる。 Rも共働きの両親を持って8ヶ月から保育園に入った。 そして/しかし 今、Rはとても優しく明るく大人への信頼に溢れた子どもに育ってくれている。これまでの3年半をあらためて誇らしく思う。そしてこれからもそうでありたいと思う。Rにもそうあって欲しいと思う。 今日はとっても感動しました。 ★ HIROKOさんからの今月の絵本は「びっくり まつぼっくり」。Rはとても気に入って毎晩読んでます。改めて御礼申し上げます。 俺:「まつぼっくりをならべてかえろう。ひとっつ、ふたっつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお」 R:ひとっつ、ふたっつ、みっつ、よっつ、いつつ、・・つ、・・つ、・・つ、・・つ、とお。 (「つ」だけ声を合わせる。ずるい(笑))
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11:38 午後 ::
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土曜日, 10月 07, 2006
運動会
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11:50 午後 ::
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金曜日, 10月 06, 2006
10月6日
運動会のリハーサルをして大はりきりの陸ちゃん。「りくちゃんお兄さんだから、踊りのお手本してね!」と目に出て先生の横で踊ると恥ずかしそうにしていました。(園・渡辺)
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11:55 午後 ::
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木曜日, 10月 05, 2006
雨
綱引きして遊びました。さすが男の子力が強いです!勝つと「やった~♪」と跳びはねて大喜びでした。(園・渡辺)
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11:51 午後 ::
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水曜日, 10月 04, 2006
10月4日
ぞうの人形を作りました。{これ陸ちゃんのぞうさんだよ。強いの」と言いながらペンで目や洋服を書いていました。(園・渡辺)
Posted by :imelda ::
10:49 午後 ::
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